Download · Relatório de pesquisa · Marcos Cordiolli

As Orientações Curriculares para o Ensino Médio, de 2006, como diálogo do Ministério da Educação com os professores

Relatório de pesquisa sobre a elaboração, a natureza e a posição das OCN entre os PCN e a Base Nacional Comum Curricular

Marcos Cordiolli · Projeto de pesquisa: Políticas de Gestão de Currículos e Conteúdos Educacionais no Brasil pós-LDB (1996–atualidade)

TipoRelatório de pesquisa

AutoriaMarcos Cordiolli

FormatoPDF e HTML

IdiomaPortuguês

Resumo

A pesquisa analisou as Orientações Curriculares para o Ensino Médio (OCN), publicadas em 2006 pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação em três volumes, Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias e Ciências Humanas e suas Tecnologias, e as situou diante dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) do ensino médio e das diretrizes aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE).

Palavras-chave: Orientações Curriculares para o Ensino Médio; Parâmetros Curriculares Nacionais; política curricular; ensino médio; professores

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Arquivo: cordiolli-artigo-13-orientacoes-curriculares-em.pdf

Documentos do acervo

Os documentos analisados e os atos do CNE que sustentam esta pesquisa estão no acervo do portal:

Como citar

CORDIOLLI, Marcos. As Orientações Curriculares para o Ensino Médio, de 2006, como diálogo do Ministério da Educação com os professores. Documentos Educacionais Brasileiros, projeto Políticas de Gestão de Currículos e Conteúdos Educacionais no Brasil pós-LDB (1996–atualidade). Disponível em: <>. Acesso em: .

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