Download · Relatório de pesquisa · Marcos Cordiolli

Marcos estruturantes das diretrizes gerais e dos temas transversais da Educação Básica no Conselho Nacional de Educação, de 1996 a 2026

Relatório de pesquisa sobre a base comum, os temas que atravessam as etapas e a ampliação contínua do currículo prescrito

Marcos Cordiolli · Projeto de pesquisa: Políticas de Gestão de Currículos e Conteúdos Educacionais no Brasil pós-LDB (1996–atualidade)

TipoRelatório de pesquisa

AutoriaMarcos Cordiolli

FormatoPDF e HTML

IdiomaPortuguês

Resumo

A pesquisa identificou e analisou os marcos estruturantes das diretrizes gerais e dos temas transversais da Educação Básica nas resoluções do Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovadas desde 1996. A base foi o inventário de resoluções do projeto, em sua versão Vs01_05, com 146 atos classificados, e a planilha de modalidades Vs01_01, cuja aba de diretrizes gerais e temas transversais reúne 24 atos, dos quais dez receberam a marca de marco estruturante.

Palavras-chave: diretrizes curriculares nacionais; Base Nacional Comum Curricular; temas transversais; educação integral; Conselho Nacional de Educação

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Arquivo: cordiolli-artigo-8-diretrizes-gerais-temas-transversais.pdf

Documentos do acervo

Os documentos analisados e os atos do CNE que sustentam esta pesquisa estão no acervo do portal:

Como citar

CORDIOLLI, Marcos. Marcos estruturantes das diretrizes gerais e dos temas transversais da Educação Básica no Conselho Nacional de Educação, de 1996 a 2026. Documentos Educacionais Brasileiros, projeto Políticas de Gestão de Currículos e Conteúdos Educacionais no Brasil pós-LDB (1996–atualidade). Disponível em: <>. Acesso em: .

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