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Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica: diversidade e inclusão (MEC/SECADI)

Capa de Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica: diversidade e inclusão (MEC/SECADI)
Capa do documento
Ano2013
AutoriaConselho Nacional de Educação e MEC/SECADI; organização de Clélia Brandão Alvarenga Craveiro e Simone Medeiros
Páginas482
Tamanho2.5 MB

Contexto e súmula

Coletânea de 480 páginas com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica e as diretrizes por modalidade e tema. Inclui campo, educação escolar indígena, relações étnico-raciais, atendimento educacional especializado, EJA, privação de liberdade e itinerância. Base normativa de referência para toda a educação básica, com tiragem de 20 mil exemplares.

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Arquivo: cordiolli-mec-secadi-basica-diversidade-inclusao-2013.pdf

Como citar

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E MEC/SECADI; ORGANIZAÇÃO DE CLÉLIA BRANDÃO ALVARENGA CRAVEIRO E SIMONE MEDEIROS. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica: diversidade e inclusão (MEC/SECADI). 2013. Documento reproduzido pelo portal Documentos Educacionais Brasileiros, de Marcos Cordiolli. Disponível em: <>. Acesso em: .

Pesquisa relacionada

Esta página integra o projeto de pesquisa de Marcos Cordiolli sobre as políticas de gestão curricular no Brasil pós-LDB. Veja também:

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Nota sobre a fonte

O documento é reproduzido na forma publicada pelo órgão de origem, sem alterações. A súmula acima resulta da análise do projeto.

Projeto de pesquisaPolíticas de Gestão de Currículos e Conteúdos Educacionais no Brasil pós-LDB (1996–atualidade)

Página de curadoria, mantida por Marcos Cordiolli

Este acervo foi organizado por Marcos Cordiolli e integra o seu projeto de pesquisa sobre a trajetória das políticas de gestão de currículos e conteúdos educacionais no Brasil pós-LDB.

Publicada em 2 de outubro de 2026 ·