Pesquisa sobre a Educação Infantil do campo

Relatório da Ação 1 da pesquisa nacional: levantamento bibliográfico da produção acadêmica sobre a educação infantil das crianças de 0 a 6 anos em área rural entre 1996 e 2011. Justifica-se porque levantamentos anteriores sobre educação rural quase não tratam da educação infantil. Traz resumos padronizados dos trabalhos e subsidia as demais ações da pesquisa.

Relatório 2, volume 1, da Ação 2 da pesquisa nacional: análise de dados secundários sobre as condições educacionais de crianças de 0 a 6 anos que vivem em área rural. Sistematiza informações quantitativas de oferta e atendimento. Contextualiza o histórico das políticas de educação infantil, da Constituição de 1988 à legislação recente.

Relatório 2, volume 3, com o mapeamento das populações do campo a partir de fontes como o Censo Agropecuário 2006 e a Relação Anual de Informações Sociais (RAIS) de 2010. Complementa a análise quantitativa das condições educacionais das crianças de 0 a 6 anos em área rural. Apoia o dimensionamento da demanda por educação infantil no campo.

Relatório da Ação 3 da pesquisa nacional para a região Norte, com o mapeamento e a análise das realidades investigadas nos estudos qualitativos. Registra a oferta do poder público e as demandas e vozes de movimentos sociais e sindicais e de famílias usuárias e não usuárias. Faz parte de cinco volumes regionais.

Relatório da Ação 3 da pesquisa nacional para a região Nordeste, com estudos qualitativos em municípios da região. Apresenta a oferta pública, as demandas de famílias e movimentos sociais e as práticas educativas com crianças de 0 a 6 anos no campo. Integra os cinco volumes regionais.

Relatório da Ação 3 da pesquisa nacional para a região Sudeste. Mapeia e analisa as realidades investigadas nos estudos qualitativos em municípios da região, com a oferta do poder público e as vozes de famílias e movimentos sociais. Integra os cinco volumes regionais.

Relatório da Ação 3 da pesquisa nacional para a região Sul. Contextualiza os estudos qualitativos da região e analisa, entre outros pontos, a organização das experiências das crianças. Reúne a oferta pública e as demandas e vozes de famílias e movimentos sociais. Integra os cinco volumes regionais.

Relatório da Ação 3 da pesquisa nacional para a região Centro-Oeste, com o mapeamento e a análise das realidades investigadas nos estudos qualitativos. Descreve a oferta do poder público e as demandas e vozes de famílias e movimentos sociais. Integra os cinco volumes regionais.

Relatório síntese, organizado por temáticas, que reúne os principais achados dos relatórios das quatro ações da pesquisa nacional sobre crianças de 0 a 6 anos em área rural. A pesquisa nasceu de demanda do I Seminário Nacional de Educação Infantil do Campo (Brasília, dezembro de 2010). Serve de visão de conjunto para gestores, pesquisadores e movimentos sociais.