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Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil (DONQEEI): publicação de referência (MEC/SEB/COGEI, com Unicef; redação Ordália Alves de Almeida)

Capa de Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil (DONQEEI): publicação de referência (MEC/SEB/COGEI, com Unicef; redação Ordália Alves de Almeida)
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AnoOutubro de 2024 (Resolução CNE/CEB nº 1, de 17/10/2024)
AutoriaMEC/SEB/COGEI em parceria com Unicef, com apoio da Fundação Bracell e da ANDI; redação de Ordália Alves de Almeida
Páginas72
Tamanho0.8 MB

Contexto e súmula

Publicação de referência sobre as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil (DONQEEI), instituídas pela Resolução CNE/CEB nº 1/2024. Apresenta o contexto do processo de revisão, os principais aspectos das Diretrizes e o texto completo da norma. Dirige-se a gestores municipais, conselheiros de educação, equipes das instituições, professores, comunidade e famílias, com o objetivo de apoiar sua implementação nos territórios.

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Arquivo: cordiolli-mec-seb-operacionais-qualidade-equidade-2024.pdf

Como citar

MEC/SEB/COGEI EM PARCERIA COM UNICEF, COM APOIO DA FUNDAÇÃO BRACELL E DA ANDI; REDAÇÃO DE ORDÁLIA ALVES DE ALMEIDA. Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil (DONQEEI): publicação de referência (MEC/SEB/COGEI, com Unicef; redação Ordália Alves de Almeida). Outubro de 2024 (Resolução CNE/CEB nº 1, de 17/10/2024). Documento reproduzido pelo portal Documentos Educacionais Brasileiros, de Marcos Cordiolli. Disponível em: <>. Acesso em: .

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Nota sobre a fonte

O documento é reproduzido na forma publicada pelo órgão de origem, sem alterações. A súmula acima resulta da análise do projeto.

Projeto de pesquisaPolíticas de Gestão de Currículos e Conteúdos Educacionais no Brasil pós-LDB (1996–atualidade)

Página de curadoria, mantida por Marcos Cordiolli

Este acervo foi organizado por Marcos Cordiolli e integra o seu projeto de pesquisa sobre a trajetória das políticas de gestão de currículos e conteúdos educacionais no Brasil pós-LDB.

Publicada em 2 de outubro de 2026 ·