Documentos Educacionais Brasileiros
Ficha do ato · Tema 11: Públicos e contextos específicos

Diretrizes operacionais para escolas do campo

Data03/04/2002
AtoCEB 1/2002
Tema11. Públicos e contextos específicos
SubtemaPovos e territórios

Ementa oficial

Institui Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo.

Descrição do ato

Institui as Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo. Reconhece a identidade própria da escola do campo, ligada à vida, ao trabalho e à cultura rural, e orienta os sistemas de ensino a adequar currículo, calendário e formação de professores. A Resolução CEB 2/2008 a complementa.

Situação segundo a análise do projeto: Complementada pela CEB 2/2008

Texto oficial no portal do CNE ↗ Ver no tema 11

Pesquisa relacionada

Esta ficha integra o projeto de pesquisa de Marcos Cordiolli sobre as políticas de gestão curricular no Brasil pós-LDB. Veja também a linha do tempo das políticas curriculares e as relatórios de pesquisa de Marcos Cordiolli sobre os marcos do CNE.

Projeto de pesquisaPolíticas de Gestão de Currículos e Conteúdos Educacionais no Brasil pós-LDB (1996–atualidade)

Página de curadoria, mantida por Marcos Cordiolli

Este acervo foi organizado por Marcos Cordiolli e integra o seu projeto de pesquisa sobre a trajetória das políticas de gestão de currículos e conteúdos educacionais no Brasil pós-LDB.

Publicada em 2 de outubro de 2026 ·